quarta-feira, 28 de abril de 2010
quinta-feira, 22 de abril de 2010
AVANÇOS DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS."
UTILIZAR A AVALIAÇÃO COMO FORMA DE APERFEIÇOAR A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA, COMO MEIO DE ELABORAR NOVAS MANEIRAS DE TORNAR PRAZEROSO O CONHECIMENTO DOS CONTEÚDOS.
"AVALIAR É UMA VIA DE MÃO DUPLA..."
"AVALIAR É UMA VIA DE MÃO DUPLA..."
"EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA INFÃNCIA: CAMINHOS A PERCORRER."
ATRAVÉS DAS SITUAÇÕES DA VIDA, USANDO DESENHOS, TORNAR A MATEMÁTICA UMA ALIADA DAS CRIANÇAS, NA BUSCA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS...
EX: SE VOCÊ SE PERDESSE NA PRAIA, O QUE VOCÊ FARIA?
* A CRIANÇA DESENHOU A PRAIA E UM SALVA VIDAS.
DESENHANDO A CRIANÇA DEMONSTROU: PENSAMENTO LÓGICO;
SEQUÊNCIA ; DIREÇÃO; ETC...
EX: SE VOCÊ SE PERDESSE NA PRAIA, O QUE VOCÊ FARIA?
* A CRIANÇA DESENHOU A PRAIA E UM SALVA VIDAS.
DESENHANDO A CRIANÇA DEMONSTROU: PENSAMENTO LÓGICO;
SEQUÊNCIA ; DIREÇÃO; ETC...
"LINGUAGEM ORAL E ESCRITA COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. COMO TRABALHAR?"

CINCO LINGUAGENS FAZEM PARTE DA ALFABETIZAÇÃO ÍNTEGRA DA CRIANÇA:
1- LINGUAGEM PICTÓRICA (DESENHO)
2-LINGUAGEM SONORA
3-LINGUAGEM SINESTÉSICA (MOVIMENTO)
4-LINGUAGEM MEDIÁTICA (TRAÇADOS DIFERENTES DE LETRA : ARIAL;TAHOMA; CURSIVA; ETC..)
5-LINGUAGEM GRÁFICA (LETRAS E GRAFIA)
"A CRIANÇA PRECISA FAZER EXERCÍCIOS COM MATERIAL CONCRETO PARA RESOLVER CONFLITOS."
EX: ORELHAS NO CADERNO (FALTA DE DOMINÂNCIA SEGMENTAR).
COMO RESOLVER:
* SEGURAR 2 LARANJAS, RODAR 10 VEZES PARA CADA LADO, DEVAGAR, BRAÇOS ESTICADOS;
* SEGURAR 2 BOLINHAS DE ISOPOR, RODAR RÁPIDO;
* DAR VÁRIOS NÓS EM UM PEDAÇOS DE BARBANTE.
Assinar:
Postagens (Atom)